Руководство по выполнению задания С2(Discussive composition)

Требования к сочинению-рассуждению схожи с требованиями к сочинению "За и против": объем 200-250 слов, запрещено использование каких-либо сокращений, американизмов, сленга. Смысл данной работы заключается в выражении Вашего мнения относительно какой-либо проблемы. При выполнении задания придерживайтесь следующего плана:
1. Введение
2. Ваше мнение, подкрепленное аргументами
3. Мнение других людей по этой же проблеме и Ваша реплика на это. Аргументированно докажите, что Ваше мнение единственно верное.
4. Заключение

Приведу пример:

In modern conditions the environment becomes absolutely defenceless. Fortunately, there are many people who want to help the nature. But they also need support from authorities.

Во введении нужно поставить проблему, показать ее текущее состояние и актуальность: In modern conditions....

In my opinion, there are no towns in Russia where the protection of environment is being encouraged. My city like the others does not do enough for the ecology. I know no ecological associations sponsored by our government and no state organizations connected with nature protection. People who want to be helpful for the environment have to solve all the problems themselves.

Во втором абзаце Вы должны выразить свое мнение максимально четко, оно является главным звеном в сочинении: In my opinion,... Оно должно быть аргументировано логически или фактами из Вашего личного опыта или общественной жизни.

However, some people suppose that the ecology in Saint-Petersburg is much better than in other big Russian cities because of help of the authorities. But I have never noticed this help. There are no changes: new factories are appearing because of development of industry, rubbish dumps are becoming more and more widespread, the level of radiation is not descreasing, the quantity of cars is growing like it was ten or fifty years ago. Our state has not understood yet that the environment and environment activists really need support.

В третьем абзаце Вы приводите мнение других людей, отличное от Вашего: However, some people suppose that и объясняете, почему Вы считаете иначе. Учтите, что без использования логических связок хорошее сочинение не получится.

In conclusion, I can say that the number of ecological problems is growing now. And if our country continues doing nothing for the environment and its defenders, the population of Russia will be in danger.

Заключение пишется по стандартной схеме в зависимости от содержания задания. Главное - чтобы текст был цельным по смыслу и заключение грамотно завершало мысль.

#1

Дополнения:

1. В вступлении вы должны сформулировать проблему, но (внимание!) другими словами, а не теми, что даны в формулировке темы.

2. Переходите к основной части более плавно (но в пределах одного небольшого предложения). Проверяющим очень не нравится, когда человек тупо, автоматически, повторяет шаблоны меняя местами фразы. Особенно в сочинении-рассуждении.

3. Когда вы говорите о другой точке зрения, ни в коем случае не говорите, что она не верна! Соблюдайте принцип уважения чужих точек зрения.

4.
Использование linking words обязательно! Вроде даже как есть минимум, который обязан быть в вашем эссе. Если таких слов недостаточно вам могут снизить балл!

5. Сочинение-рассуждение хорошо тем, что в заключении можно высказать свое мнение, а не просто подвести итог. Если сделать это грамотно, можно получить хороший балл. Например, в сочинении 2009 года про "что лучше книги или фильмы" в заключении я написала примерно так (вам пишу кратко, т.к. егэ давно было ):
"Мнения есть разные, и каждое имеет право на существование. Но в качестве промежуточного варианта я могу предложить вам: прочитайте книгу, а потом посмотрите по ней фильм".

6. Никаких сокращений а-ля don't и she's. (я вот не удержалась и потом наводила мазню прямо в чистовике )

#2

причина?

#3

это эссе, эссе - литературный жанр прозаического сочинения небольшого объёма и свободной композиции.)

ты же не пишешь в сочинении по литературе - "чего-нить"... или ... "кому-нить"

скажем, в английский школах и колледжах эссе (чаще всего) подразумевает исследование какого-то материала на тему + личное мнение, выводы.

в общем, нельзя и точка.)

#4

Нашёл хороший сайт, который помогает разобраться в структуре эссе и наметить план его написания.
http://www.writefix.com/argument/

Есть даже флэш модели написания эссе (очень интересно, кстати), чёткий разбор частей эссе, достаточно много уже готовых типовых эссе в нескольких вариантах, и хоть в этом проблем ни у кого нет, но выложены примерные темы эссе

там ещё довольно много всего, ваще сайт понравился

#5

Chrono
спасибо за информацию.

#6

Excuse me for choosing "Школьникам" to leave a offer for men about xanax side effect buy
xanax party drug Norway and buy xanax without prescription wellbutrin and xanax for social anxiety PortugalAlthough other medications with weak uricosuric effect have been reported to cause acute renal failure, there have been no reported instances of acute renal failure attributable to therapy with XANAX. Also see: xanax canadian ... Paterson

#7

Excuse me for choosing "Школьникам" to leave a offer for all about zoloft in pregnancy
zoloft and celexa overdose Long Beach and zoloft celebrex side effect smoking zoloft LuxembourgIf you are planning a pregnancy, or if you become pregnant while taking Zoloft, do not stop taking the medication without first talking to your doctor. Recommend: prozac vs zoloft Malta

#8

у нас в школе ездила на курсы буквально две недели назад учитель и там ей сказали, что в эссе допускаются как сокращения, так и полные версии выражений

#9

мне репетитор сказала, что можно сокращения

#10

Раньше вроде надо было еще аргументировать точку зрения оппонента, теперь уже не так?

#11

Насколько мне известно, в официальных видах письменной речи, а именно таких вот эссе, сокращения не допускаются =) В любом случае, лучше не рисковать, так ведь? Никому балл лишним не будет.



Это в эссе вида "за и против". В opinion ты опровергаешь их точку зрения.